​江西农业大学全日制会计硕士专业学位研究生培养方案201705版

一、 专业领域简介

江西农业大学于2007年获得会计学科硕士学位授予权，2008年开始招收会计学专业学术型硕士研究生，2016年9月被授予会计硕士（MPAcc）专业学位办学资格，2017年开始招生。现拥有一支由7名教授、12名副教授等组成的高水平导师队伍，建有省级示范实验中心、江西省会计学品牌专业。专职教师队伍学缘结构合理，学科领域涉及会计学、财务管理、企业管理、金融学等方面。此外，还外聘了一批校外实务专家作为兼职导师及任课教师参与研究生的培养工作。本领域在会计准则应用与完善、资本市场与会计信息治理、投融资评估与决策、企业绩效评价与激励、公司治理与运营、涉农经济组织财务管理等方面，形成一定的优势与特色，取得了丰硕的成果。本专业导师队伍先后承担了一批国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科基金、各类省级厅级科研项目、校企合作的横向课题等研究工作，不少学术成果获得各类省、厅级奖项，2012-2016年期间在国内外期刊发表论文近180篇。

二、培养目标

培养适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化需要，具备从事与本专业相关职业所需要的职业道德品质，在企业会计核算、资本运作、资产管理、投资决策、预算管理、成本控制、审计与评估、纳税与筹划等经营管理活动中，能够熟练运用会计理论、企业会计准则、审计准则、财务管理软件等相关专业知识、工具及技能开展工作，成为具有开拓创新精神和国际交流能力的应用型、管理型、国际化会计专门人才。本领域的人才培养具体目标如下：

（一）具有良好职业道德、进取精神和创新意识。

（二）具有较好的专业推理与逻辑分析能力，能够熟练运用本领域的专业知识与原理分析并解决实际问题。

（三）具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。

（四）具有财务信息化应用能力和较强的数据分析处理能力。

（五）具有较强的英语交流能力，能够熟练阅读本专业英文资料。

三、专业领域方向

本专业领域共设置财务会计、财务管理、管理会计、金融理财等四个专业方向。

四、学习年限

全日制专业学位的学习年限一般为3年，最长不超过5年，特别优秀者在达到学校规定的相应条件后可以申请提前毕业。

五、培养方式

1、采取课程学习与实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行对学科综合、宽口径的培养方式。根据培养需要建立校外实践基地、实验中心，供研究生实践研究。鼓励采用案例教学、沙盘演练、现场参观研讨、参与企业咨询等多样化的实践教学方法。积极开辟第二课堂，聘请实务部门、政策制定部门和监管部门有实践经验的专家开设讲座或承担部分课程或课时。

2、研究生培养实行双导师制，由校内导师负责。导师指导研究生培养全过程，导师不仅负责制订研究生培养计划，组织开题、中期考核、答辩、指导科学研究、实践研究和学位论文等工作，而且对研究生的思想品德、学术道德有引导、示范和监督的责任。同时，聘请企事业单位、会计师事务所、政府部门有关专家共同承担指导工作。

3、加强实践教学，采用多种类型的专业实践：（1）校内的专业实践。学生参与指导老师主持的实务项目、研究项目、案例设计，以及在会计与审计实验室进行的模拟操作。（2）调研与实习。学生在第3-5学期内，在导师指导下，开展专项调研、岗位实习、案例设计与研究，并提交调研实习报告、案例研究报告。（3）其他合理可行的专业实践方式。

六、课程学习

1、课程设置与学分要求。课程总学分为40学分，其中学位课20学分，非学位课13学分，必修环节7学分。所有教学课程在前三学期内开设完毕。研究生课程16学时计1 学分，课程学时只用于课内教学环节。

课程设置与学分要求见附表《会计硕士（MPAcc）领域课程设置与安排表》。

2、主要课程内容简介。

1.管理经济学(Management Economics)

管理经济学是经济学的一个分支，管理经济学为经营决策提供了一种系统而又有逻辑的分析方法，这些经营决策既影响日常决策，也影响长期计划决策的经济力，是微观经济学在管理实践中的应用，是沟通经济学理论与企业管理决策的桥梁，它为企业决策和管理提供分析工具和方法，其理论主要是围绕需求、生产、成本、市场等几个因素提出的，管理经济学是一门应用经济学，教学服务于三个目标：(1)运用经济学的方法思考和解决企业决策问题，为企业决策提供一个逻辑分析方法；（2）使学员精通和掌握经济学中涉及协调和配置企业活动和资源的范畴、方法和分析工具，为思考和分析适用于更多企业具体活动和问题的管理决策提供一个有效的决策思维方法；（3）使学生能够将所学的知识运用到企业战略性的决策分析中。

主要教材与阅读文献：

[1]（美）彼得森.（美）刘易斯.著.吴德庆.校.管理经济学（第4版修订版）].中国人民大学出版社，2009年12月。

[2]骆品亮，管理经济学. 上海财经大学出版社，2016年

[3]袁志刚，《管理经济学》，复旦大学出版社，2000 

2.财务会计理论与实务（Theory and Practice of Financial Accounting）

本课程讲授财务会计理论与实务问题。财务会计理论部分主要涉及财务会计要素的确认与计量理论、财务会计报告理论、盈余管理理论、实证会计理论；财务会计实务部分主要涉及财务报告、企业合并与合并报表、金融工具、或有事项、非货币性资产交换、债务重组、租赁、会计政策与会计估计变更、资产负债表日后事项，以及上市公司会计实务热点专题等。

主要教材与阅读文献：

[1]孙铮主编.财务会计理论.中国财政经济出版社，2007年

[2]陈国辉主编.会计理论研究.东北财经大学出版社，2012年

[3]中国注册会计师协会主编.会计.中国财政经济出版社，最新版

[4]中国证券监督管理委员会会计部主编. 2016-上市公司执行企业会计准则案例解析.中国财政经济出版社，2016版

3. 财务管理理论与实务（Theory and Practice of Financial Management）

本课程讲授财务管理的理论与实务问题，注重培养学员解决现实问题的能力。课程适用于已掌握会计本科水平的管理学、会计学、财务管理等课程知识的MPAcc学员。旨在使其掌握和运用财务管理的基本理论和方法，提高不确定环境下的财务决策能力。课程主要内容包括财务管理目标、理财环境、公司治理与资本市场、财务分析、资本结构与资本成本、项目评估、股利政策、企业并购、企业集团财务管理、国际财务管理等相关内容。

主要教材及阅读文献：

[1]财务管理理论前沿专题，周守华等.中国人民大学出版社，2013年11月

[2]财务理论与公司政策，(美) Copeland,T.E.,Weston,J.F.著，宋献中等译.东北财经大学出版社，2003年06月

[3]公司财务理论，(美)麦金森著，刘明辉译，东北财经大学出版社，2002年06月

4. 管理会计理论与实务（Management accounting theory and Practice）

本课题主要讲授管理会计的基本理论和基本方法，引导学生运用适当的技术对经济主体的实际经济数据和预计经济数据进行处理，以帮助企业管理层制定合理的经济目标，提高企业的经济效益。该课程是为培养学生基本理论知识和应用能力而设置的一门专业课，它将现代化管理与会计融为一体，向企业管理层提供所需的会计信息，以便其有效地经营管理企业，制定企业政策，计划和控制企业活动，评价、选择决策方案等等。 主要内容包括：成本性态的分析与应用；变动成本法与作业成本法；本-量-利关系解析；全面预算与弹性预算管理；管理控制和平衡计分卡；经济增加值；激励理论与实务等。 

主要教材与阅读文献：

[1]胡玉明.管理会计研究[M]. 机械工业出版社, 2008.

[2]刘运国.管理会计前沿[M]. 清华大学出版社, 2003.

[3]潘飞.管理会计应用与发展的典型案例研究[M]. 经济科学出版社,2002.

5. 审计理论与实务（Auditing theory and practice）

本课程分为三部分。第一部分“理论篇”着重于审计基本理论体系。由审计环境、审计目标、审计假设、审计概念、审计规范、审计基本方法、审计报告和审计责任组成。本课程的第二部分“实务篇”着重于现代风险导向审计理论与实务，并结合案例来讨论审计的方法体系，内容包括现代风险导向审计的发展演变、接受客户与初步审计计划、企业整体层面的分析、经营环节分析与控制测试、实质性测试审计方案的设计和执行会计报表认定的审计。本课程的第三部分“专题篇”一方面着重于IPO审计，银行、证券、保险、房地产等特殊行业的审计等一些审计专题，另一方面对政府审计和内部审计予以介绍，以保持本课程的完整性。

主要教材与阅读文献：

[1]谢荣主编.高级审计理论与实务.经济科学出版社，2011年

[2]刘明辉主编.高级审计研究.东北财经大学出版社，2013年

[3] 迈克尔·纳普主编.审计案例（第九版）.东北财经大学出版社，2014年

[4]徐政旦等主编.审计研究前沿（第二版）.上海财经大学出版社，2011年

[5] 阿伦斯，谢盛纹主编.审计学：一种整合方法（第14版）.中国人民大学出版社，2013年

[6]会计研究杂志、审计研究杂志

6. 财务报告分析（Financial Statement Analysis ）

本课程以企业披露的财务报告为基础，围绕财务报告的分析利用展开。通过对财务报告提供的信息资料运用科学的方法进行系统分析，掌握企业经营的实际情况，分析企业的经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力，并作出综合分析与评价。本课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。财务报告分析的内容主要包括企业经营环境与经营特性分析、企业会计政策及其变动分析、财务报表项目及其结构分析、财务能力分析、企业综合分析与评价等。

主要教材与阅读文献：

[1]张新民，钱爱民主编.财务报表分析.中国人民大学出版社，2014年

[2]张先治，秦志敏主编.财务报告分析.立信会计出版社，2014年

[3]陆正飞主编.财务报告与分析.北京大学出版社，2014年

[4]陈少华主编.财务报告分析.厦门大学出版社，2015年

[5]企业会计准则编审委员会主编. 企业会计准则案例讲解.立信会计出版社，2016年

7. 数量分析方法（Quantitative analysis method）

本课程在培养学生应用统计方法描述、分析与解决本专业实际问题的能力。引导学生通过对企业经营数据的分析，寻求企业经营发展的规律，便于为生产和经营决策提供客观的依据。基于STATA软件，介绍常用的数量分析方法，训练学生获取、处理和应用统计数据的能力，以及利用获取数据和基本数量方法分析实际管理问题，并将问题抽象为数学模型的能力。课程内容主要包括：熟练应用数据库（比如CSMAR、WIND等）进行数据下载、处理与分析，统计抽样与参数估计，参数检验与方差分析，回归分析等。

主要教材与阅读文献：

[1]Hamilton, Lawrence C,郭志刚.应用STATA做统计分析[J].2008.

[2]鲍勃·瑞安,罗伯特W.斯卡彭斯,迈克尔·西奥博尔德.财务与会计研究:方法与方法论[M].机械工业出版社, 2004.

[3]陈工孟.会计实证研究及Stata的应用实现[M].经济管理出版社, 2014.7

[4]陈强.高级计量经济学及Stata应用[M].高等教育出版社, 2010.

[5]李子奈，潘文卿.计量经济学[M].高等教育出版社, 2015.

[6]李子奈.计量经济学:方法和应用[M].清华大学出版社,1992.

[7]孙青霞.中国会计与财务实证方法研究[M].东北财经大学出版社，2011.

[8]吴水澎.会计理论与方法研究: [M].暨南大学出版社，2008.

[9]吴溪.会计研究方法论[M].中国人民大学出版社，2012.

8. 会计信息化专题（Project on accounting informationization）

本课程以会计信息化理论讲解为主，并通过案例形式来阐述会计信息化的实施过程，让学生理解会计信息化的全面的理论体系。主要内容涉及会计信息化的实施技术、会计信息化与企业信息化的关系、会计信息系统的组成和开发、会计信息系统的审计与内部控制、会计信息标准化、会计信息的收集、会计信息资源的利用、企业资源规划与财会信息的价值、会计决策支持系统开发与应用、在网络环境下的会计信息服务平台、会计信息化法规与管理等。

主要教材与阅读文献：

[1] 中国会计学会.会计信息化专题.中国财政经济出版社,2004年

[2] 胡仁昱.会计信息化研究与案例讲解.东北财经大学出版社,2013年

9.公司治理专题（Subject of Corporate Governance）

了解企业制度从古典到现代的发展演化过程；掌握公司治理中的公司控制权问题、管制问题、行为问题、利益相关者问题以及主要公司治理模式等；熟悉当前我国和欧美主要发达国家的公司治理现状，以及我国企业在全球化经济、WTO制度和多种国际经合组织制度背景下的战略经营述求；并对当前国内外公司治理重要研究热点和企业实践动态有一定的认识和掌握。

主要教材与阅读文献：

[1]（美）马克•格尔根著，王世权译.公司治理.机械工业出版社，2014年出版

[2] 玛格丽特·M·布莱尔著，张荣刚.所有权与控制—面向21世纪的公司治理探索[M].北京:中国社会科学出版社，1999年出版

10.绩效评价专题（Topic on Performance Evaluation）

认识组织绩效管理的重要作用、学习掌握组织绩效管理的基础、组织绩效的实施与管理、组织绩效考核方法、不同类型组织的绩效考核等方面的知识内容；熟悉当前绩效管理与评价理论重要研究问题，特别是网络化扁平组织和虚拟联盟组织的绩效评价体系、技术与瓶颈等问题的学习与研究；并结合大量中外著名企业的绩效管理体系解决方案，学习了解绩效管理与评价的实务发展状况。

主要教材与阅读文献：

[1]付亚和，许玉林著.绩效考核与绩效管理.电子工业出版社，2009年

[2]马作宽著.组织绩效管理.中国经济出版社，2009年

[3]朴愚，顾卫俊著.绩效管理体系的设计与实施.电子工业出版社，2006年

11. 金融市场与金融工具（Financial Market and Financial Instruments）

本课程是以实务内容为主，相关理论为辅的课程，注重方法和实务操作的传授。整体上分为两部分：第一部分为金融市场和金融工具。介绍金融市场的种类和相关金融工具，以及其运行特征；第二部分基于EXCEL软件的金融综合实验。课程采用讲授与讨论相结合的方式传授课程内容。每上完一章节内容，都有一个相关的案例，让学生们自己阅读、讨论，以让学生看到本章节讲解的内容在现实中所面临的问题。

参考教材与阅读文献：

[1]王火根编著.金融学综合实验[M].东北财经大学出版社，2016.9

[2]王火根主编.证券投资学[M]. 东北财经大学出版社，2016.9

12. 税务筹划专题(Tax Planning Projects)

本课程以纳税人为主体，以企业涉税业务为研究对象，从实践的角度、以案例的形式解析纳税方案优化设计的方法、技巧和规律，帮助企业降低税负和税收风险。具体内容包括纳税筹划认知、纳税筹划的风险及其防范认知、增值税的纳税筹划、消费税的纳税筹划、企业所得税的纳税筹划、个人所得税的纳税筹划、其他税种的纳税筹划，跨国经营中的纳税筹划，着重从筹划案例、工作要求、税法依据、筹划思路、筹划过程、筹划结论等方面对纳税筹划案例进行分析点评，突出了纳税筹划的实用性。

主要教材及阅读文献：

[1] 盖地主编.税务会计与纳税筹划，东北财经大学出版社.2016年8月出版

[2] 梁文涛主编.纳税筹划，中国人民大学出版社.2016年8月出版

13. 涉农财务专题（Agricultural Financial Projects）

本课程按照《农村专业合作社财务会计制度（试行）》文件展开，主要介绍农村经济组织的发展、农民专业合作社的运行、农业经济组织的会计核算、农民专业合作社的财务管理及相关财务政策及法规，探讨如何规范农民合作社的财务管理与会计核算。在讨论农村合作社的财务管理基本问题的基础上，系统全面的对农村合作社的资产、负债、所有者权益、生产成本、收入支出、盈余及其分配、会计报表等方面的管理核算问题进行了详细阐述。 

主要教材及阅读文献：

[1] 罗青平主编.农民专业合作社财务会计教程.江西科学技术出版社. 2008年8月第1版 2009年10月第2次印刷

[2] 财政部主编.农民专业合作社财务会计制度（试行）. 2008年1月

14.战略管理专题（Subject of Strategic Management）

掌握从企业运作全局和未来发展的视角分析企业外部战略环境、内部战略环境、竞争优势的战略、价值链与竞争优势、战略目标的制定、战略态势选择、竞争战略、战略实施、战略控制、国际化经营战略和战略变革等；在这基础上学习研究如何制定企业的业务层级战略和公司层级战略；并组织结构与控制、战略领导力和战略性创业等当前热点作一定的探讨与研究。

主要教材与阅读文献：

[1]（美）迈克尔A.希特著，魏江译，战略管理：竞争与全球化（概念）.机械工业出版社，2013年

[2]（美）小阿瑟A.汤普森著，蓝海林译，战略管理：概念与案例.机械工业出版社，2012年

[3] 张文松著，战略管理：获取竞争优势之道.机械工业出版社，2010年

15.投资学专题（Investment Topics）

以投资理论为指导，投资主体为基础，通过重点掌握投资客体、投资市场、投资管理，以及维护投资运作的法律基础，由此理解和把握投资活动的全过程。具体内容至少应包括（但不限于）投资领域中的风险组合理论、资本资产定价模型、套利定价理论、市场有效性、证券评估、衍生证券、资产组合管理等重要内容。通过本课程学习，学生应较好的掌握投资的基本理论，熟悉投资主体，记识投资客体和投资市场，了解投资程序和交易方式，理解投资管理和政策法规，熟悉掌握资产的定价技术、发行技术、现金流量分析技术、投资分析技术、财务管理技术和风险管理技术。

[1]（美）博迪等著，汪昌云等译，投资学.机械工业出版社，2012年

[2]（美）迈克 G.麦克米伦（Michael G. McMillan），杰拉尔德 E.平托，温迪L.皮里等编，王晋忠译，投资学.机械工业出版社，2015年

七、专业实践

第三学期开始，全日制专业硕士应开始进行专业实践，采用集中实践与分段实践相结合的方式进行，原则上不少于4个月专业实践。研究生填写专业实践登记表，经审核合格后可获得专业实践环节5个学分(具有三年及三年以上财务、会计、审计相关专业工作经验的学生，可以通过提交专业实务工作总结等方式，经评定通过后获得相应学分)。

在学习期间必须参与案例研究与开发活动，包括但不限于独立或协助指导老师通过实地调研形成教学案例、参与企业管理咨询活动并形成管理咨询报告、参加学生案例大赛、发表案例研究方面的学术成果。案例研究与开发活动由指导教师根据学生参与的案例开发工作情况或科研成果评定成绩，评定合格以上的学生可获得相应学分。

八、学位论文

1、会计硕士专业学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，并结合专业实践进行学位论文工作；学位论文要体现专业学位特点，突出学以致用，注重解决实际问题；应体现学生已系统掌握会计理论、专业知识和研究方法，具备综合运用会计等相关学科的理论、知识、方法，分析和解决会计实际问题的能力，具有创新性和实用价值。

2、论文类型一般应采用案例分析、调研（调查）报告、专题研究、组织（管理）诊断等。鼓励学位论文选题与实习实践、案例开发内容相关。学位论文的篇幅一般不少于2万字。

3、学位论文须独立完成，体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文答辩前，必须通过是否存在学术不端问题审查并出具书面结论，论文的总文字复制比应低于20%。同时，还应满足学校关于硕士学位论文规范的其他要求。

4、建立学位论文开题报告与预答辩制度、匿名评阅制学位论文。评阅人中至少有1名为具有高级专业技术职务的校外实务部门专业人员。原则上应至少邀请1名具有高级专业技术职称的校外实务部门专业人员作为论文答辩委员会的成员。

九、毕业与学位授予

完成课程学习、必修环节及实践研究，取得规定学分，并经过学位论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予相应专业学位，同时获得研究生毕业证书。

附表：会计硕士（MPAcc）领域课程设置与安排表